05 Feb El ecosistema de la literatura infantil y juvenil (2026):

Introducción: la nueva centralidad de la literatura infantil y juvenil en la cultura global

La literatura infantil y juvenil (LIJ) ha transitado, en las últimas dos décadas, desde una posición periférica dentro del canon literario y la industria editorial hacia un epicentro de innovación artística, vitalidad económica y trascendencia pedagógica. Históricamente considerada un “género menor” o una etapa transitoria en la formación del lector, la LIJ contemporánea se ha revelado como un campo de batalla cultural sofisticado donde convergen la estética visual de vanguardia, la psicología del desarrollo, la justicia social y las dinámicas de mercado más resilientes del sector del libro.

Para los escritores e ilustradores, comprender la magnitud de este cambio no es meramente una cuestión de cultura general, sino un imperativo profesional. La LIJ ya no es un refugio para autores que buscan simplicidad; por el contrario, exige una competencia técnica y una sensibilidad narrativa que a menudo superan las demandas de la ficción para adultos. Como señalan teóricos de la talla de Teresa Colomer, la literatura infantil es el instrumento más eficaz para la adquisición de competencias simbólicas y culturales 1, actuando como la puerta de entrada no sólo a la alfabetización letrada, sino a la “alfabetización multimodal” que define el siglo XXI.

Este informe despliega un análisis profundo y multidimensional sobre el estado del arte de la literatura infantil y juvenil hacia el horizonte 2026-2030. Se examinarán las fuerzas económicas que impulsan su crecimiento global, las tendencias temáticas que responden a un mundo en crisis (post-pandemia, cambio climático, identidad), y la revolución estética liderada por el libro álbum y el “silent book”. Asimismo, se desglosarán las implicaciones prácticas para los creadores: desde la construcción de portafolios que dialoguen con directores de arte internacionales hasta la navegación por las tensiones entre la edición independiente, los grandes conglomerados y la autoedición.

La tesis central que atraviesa este documento es que la literatura infantil ha dejado de ser un producto para convertirse en una experiencia fundamental de desarrollo humano y un activo económico estratégico. En un mundo saturado de estímulos digitales efímeros, el libro infantil físico —y sus extensiones digitales de calidad— permanece como un objeto de permanencia, memoria y conexión intergeneracional.

Capítulo 1: geopolítica y economía del mercado editorial infantil (2024-2030)

La primera dimensión para comprender la importancia actual de la LIJ es, ineludiblemente, la económica. En un contexto donde la venta de libros para adultos fluctúa y la prensa escrita lucha por la supervivencia, el sector infantil y juvenil muestra una robustez estructural que lo convierte en el “pulmón financiero” de muchas casas editoriales.

1.1 Valoración del mercado global y proyecciones financieras

El análisis de los datos macroeconómicos revela un sector en expansión sostenida, aunque heterogénea. Para el año 2025, el tamaño del mercado global de libros infantiles y juveniles (Children and Young Adult Books) alcanzó la cifra de 12.16 mil millones de dólares.2 Lejos de estancarse, las proyecciones indican un crecimiento constante hacia los 12.44 mil millones de dólares en 2026, manteniendo una Tasa de Crecimiento Anual Compuesto (CAGR) del 2.3%.2

Mirando hacia el final de la década, se estima que el mercado alcanzará los 13.81 mil millones de dólares para 2030, con una CAGR ajustada del 2.6%.2 Otros análisis, que segmentan específicamente el mercado del libro ilustrado (picture book) —un subsector crítico para los ilustradores—, ofrecen proyecciones aún más optimistas, estimando una expansión desde los 12.34 mil millones en 2025 hasta los 21.68 mil millones de dólares para 2034, impulsada por una CAGR del 4.34%.3

Estas cifras sugieren varias dinámicas subyacentes:

1. Resiliencia anti-cíclica: a diferencia de otros bienes de consumo, el gasto en educación y cultura infantil tiende a protegerse dentro de los presupuestos familiares, incluso en tiempos de incertidumbre económica.
2. Valoración del objeto físico: a pesar de la omnipresencia digital, el libro físico mantiene su hegemonía en la infancia temprana, impulsado por la preferencia parental de reducir el tiempo de pantalla y fomentar experiencias táctiles.5

1.2 Dinámicas regionales: el ascenso de Asia-Pacífico y la madurez de Occidente

El crecimiento no se distribuye equitativamente. Mientras que los mercados tradicionales como Estados Unidos y Europa muestran signos de madurez y saturación, el eje de crecimiento se desplaza hacia Oriente.

1.2.1 El motor Asiático

La región de Asia-Pacífico se ha consolidado como el mercado más grande en 2025 y se proyecta como la región de más rápido crecimiento hacia 2034.2 Este fenómeno se explica por la confluencia de tres factores:

• Demografía y alfabetización: El aumento de las tasas de alfabetización en países en desarrollo y la expansión de la clase media en China e India generan una demanda masiva de contenidos educativos y de entretenimiento de calidad.
• Inversión parental: Existe una fuerte cultura de inversión en la educación suplementaria, donde el libro es visto como una herramienta de movilidad social.
• Innovación en formatos: Los mercados asiáticos están liderando la integración de tecnologías interactivas y realidad aumentada en los libros físicos, atrayendo a una generación de padres nativos digitales.5

1.2.2 Estados Unidos y Europa: saturación y reinvención

En Estados Unidos, el mercado experimentó una ligera contracción del -0.1% en 2025, con una tendencia decreciente del -0.5% anual entre 2019 y 2024.6 Esto indica un mercado altamente competitivo donde el crecimiento ya no proviene del volumen puro, sino de la innovación en nichos (libros diversos, formatos híbridos) y la captura de cuota de mercado de competidores.

En Europa, y específicamente en España, el panorama es de resistencia. El sector editorial español, una potencia exportadora clave para América Latina, reportó un crecimiento del 5.9% en la facturación de literatura infantil y juvenil en 2023, alcanzando los 497.30 millones de euros.7 Este segmento creció a un ritmo superior al de la ficción para adultos (4.5%), reafirmando su rol estratégico. Además, la exportación sigue siendo vital, con México y Francia como principales socios comerciales, absorbiendo gran parte de la producción editorial española.8

1.3 La transformación digital y los nuevos formatos

Aunque el papel domina, la economía digital de la literatura infantil y juvenil está evolucionando. El informe de Libranda 2024 señala que el mercado del libro digital en lengua española creció un 6% a nivel mundial y un 5% en España.9 Este dato es crucial para los escritores, pues indica que el ebook y el audiolibro se están consolidando no como sustitutos, sino como complementos que amplían el alcance de la obra.

El mercado de libros interactivos se perfila como un vector de alta rentabilidad, con una proyección de crecimiento de 711.99 millones de dólares entre 2022 y 2027 y una CAGR superior al 5%.5 Este segmento incluye libros con elementos de gamificación, realidad aumentada y audiolibros integrados, formatos que requieren que ilustradores y escritores piensen en narrativas no lineales y experiencias multimedia desde la concepción del proyecto.

Tabla 1: Resumen de indicadores económicos clave del mercado LIJTabla 1: Resumen de indicadores económicos clave del mercado LIJ

Capítulo 2: neurociencia y pedagogía: el impacto cognitivo de la narrativa visual

La justificación del auge de la LIJ trasciende lo económico; se fundamenta en una creciente base de evidencia científica que valida la lectura compartida y el libro álbum como tecnologías insustituibles para el desarrollo cerebral y emocional. Para los creadores, entender estos mecanismos es esencial para diseñar obras que no sólo entretengan, sino que nutran.

2.1 La arquitectura cognitiva de la lectura visual

La investigación reciente (2020-2024) ha profundizado en cómo el cerebro infantil procesa la narrativa multimodal. A diferencia de la lectura de texto puro, la interacción con libros ilustrados activa redes neuronales complejas encargadas de la integración visual-verbal. Estudios demuestran que los libros ilustrados mejoran significativamente la comprensión lectora, especialmente cuando se combinan con estrategias de lectura interactiva (preguntas, señalización).10

Un hallazgo crucial es el impacto en la “preparación escolar” (school readiness). Intervenciones basadas en la lectura de libros ilustrados ricos en discurso sobre estados mentales (mental state discourse) —es decir, libros que hablan sobre lo que los personajes piensan, creen o sienten— han demostrado mejorar la comprensión del proceso de enseñanza-aprendizaje en niños preescolares. Más impresionante aún, estos beneficios cognitivos se mantienen detectables hasta 18 meses después de la intervención.11 Esto sugiere que el trabajo del escritor e ilustrador tiene un impacto de largo plazo en la arquitectura cognitiva del niño.

2.2 Alfabetización emocional y teoría de la mente

La literatura infantil actúa como un simulador de vida. La exposición a narrativas visuales complejas enriquece el vocabulario emocional de los niños mucho más que la conversación cotidiana. Un análisis de corpus de libros ilustrados revela que estos contienen una diversidad y frecuencia de vocabulario emocional significativamente mayor que el lenguaje dirigido al niño (child-directed speech) habitual.12

Esto tiene implicaciones directas para la salud mental. Al ofrecer palabras e imágenes para conceptos abstractos como la envidia, el duelo, la ansiedad o la euforia, los libros permiten a los niños construir su “alfabetización emocional”. Obras que abordan la identidad racial o la discapacidad, cuando se leen y discuten en clase, tienen el poder de interrumpir la internalización de sesgos negativos y mensajes deficitarios.13 La intervención educativa consciente, utilizando libros seleccionados para contrarrestar estereotipos de género, ha demostrado cambiar las percepciones tanto de los educadores como de los alumnos.14

2.3 El libro como laboratorio STEM y pensamiento divergente

Una frontera emergente es el uso de la LIJ para fomentar el pensamiento científico. Lejos del libro de texto árido, la narrativa de ficción que integra conceptos matemáticos o fenómenos naturales estimula el “pensamiento divergente” —la capacidad de generar múltiples soluciones a un problema—. Estudios recientes indican que los libros que plantean preguntas abiertas y presentan situaciones curiosas provocan una actividad de indagación constante en los niños, ayudándoles a construir y corregir sus concepciones científicas.15

Para el creador, esto significa que existe una demanda de obras que hibriden la narrativa poética con el rigor conceptual, evitando el didactismo pero abrazando la complejidad del mundo natural.

Capítulo 3: radar de tendencias 2025-2026: temáticas y estéticas emergentes

El mercado editorial no es estático; es un organismo que reacciona a los cambios sociopolíticos. El análisis de las ferias de Bolonia, Frankfurt y los catálogos de 2025 revela vectores claros hacia donde se dirige la atención de editores y lectores.

3.1 Vectores temáticos dominantes

3.1.1 Salud mental y resiliencia post-traumática

La “pandemia silenciosa” de salud mental en la infancia ha disparado la demanda de literatura que aborde la ansiedad, la depresión y la gestión emocional. Sin embargo, la tendencia para 2026 se aleja del libro de autoayuda explícito. Se buscan historias metafóricas donde los personajes naveguen tormentas internas, ofreciendo herramientas de inteligencia emocional integradas orgánicamente en la trama.16 Los editores buscan “autenticidad emocional” y narrativas que validen los sentimientos “oscuros” o difíciles de los niños.19

3.1.2 Ecología profunda y sostenibilidad activa

La temática ambiental evoluciona del simple “reciclaje” hacia una “ecología profunda” y la custodia ambiental (stewardship). Los libros que exploran la interconexión entre sistemas naturales, la vida secreta de las plantas o los animales, y la responsabilidad ética del humano frente al clima están en auge.16 Se valora especialmente el enfoque STEM/STEAM, donde la ciencia de la sostenibilidad se visualiza de manera innovadora.20

3.1.3 Diversidad radical y voces propias

La inclusión ya no es una cuota a cumplir, sino un estándar de calidad. La demanda es por “historias diversas” que abarquen no sólo raza y etnia, sino neurodivergencia, discapacidad física, estructuras familiares no normativas y diversidad socioeconómica.17 El movimiento Own Voices (Voces Propias) sigue influyendo fuertemente: se prioriza a autores e ilustradores que escriben desde su propia experiencia identitaria para garantizar una representación auténtica y libre de estereotipos.21

3.2 Tendencias estéticas y técnicas en ilustración

Para los ilustradores, 2026 marca un retorno a lo táctil mediado por lo digital.

• Minimalismo y arte naïf: se observa una saturación del hiperrealismo digital. La tendencia vira hacia estilos “honestos”, minimalistas y con aires de arte naïf, que comunican inocencia y sofisticación simultáneamente.20
• Medios mixtos (mixed media): la combinación de técnicas análogas (acuarela, gouache, lápiz, collage) con composición digital es la norma. Se busca la “textura del error humano” incluso en trabajos generados digitalmente.22
• Paletas de color audaces y narrativas: el uso del color se vuelve más simbólico y menos naturalista. Paletas vibrantes, contrastes altos y el uso del color para denotar cambios temporales o emocionales son altamente valorados por los directores de arte.23
• Estética “hand-drawn” en lo digital: herramientas como Procreate se utilizan para emular la granulosidad del papel y la imperfección del trazo manual. La “frialdad vectorial” está en retroceso en el ámbito del libro álbum literario.22

Tabla 2: Matriz de tendencias editoriales 2026

Capítulo 4: la revolución visual: el auge del libro álbum y el silent book

La distinción entre “libro con ilustraciones” y “libro álbum” es fundamental. En el libro álbum (picture book), la imagen no decora el texto; lo narra. En muchos casos, lo contradice, lo expande o lo silencia.

4.1 La teoría del libro álbum

Expertos como Fanuel Hanán Díaz describen el libro álbum como un “género en construcción” y un objeto cultural posmoderno por excelencia.24 La interdependencia de códigos (texto, imagen, diseño, tipografía) exige una lectura no lineal. Para el ilustrador, esto implica asumir el rol de co-autor. La imagen debe aportar información que el texto omite. Como señala Sydney Smith, la ilustración tiene el poder de “voltear las palabras” o añadir un peso emocional que el lenguaje verbal apenas sugiere.26

4.2 El Fenómeno del silent book (libro mudo)

El libro sin palabras o “silent book” representa la forma más pura de narrativa visual y está viviendo un auge comercial y crítico sin precedentes. Concursos como el Silent Book Contest (Gianni De Conno Award) han legitimado este formato a nivel global.27

¿Por qué el auge?

1. Universalidad: al eliminar la barrera del idioma, estos libros son inmediatamente exportables a cualquier mercado sin costes de traducción.29
2. Democratización lectora: permiten que niños pre-lectores, o aquellos con dificultades lingüísticas, accedan a narrativas complejas en igualdad de condiciones.
3. Sofisticación artística: obras ganadoras como Il pettirosso (2025) de Mania Eghrarian o The Flower Thief de Elizaveta Iakovleva demuestran que la ausencia de palabras no implica simplicidad; al contrario, exige una maestría absoluta en la secuencia, el ritmo y la expresión corporal de los personajes.30

Para el ilustrador, el silent book es el desafío definitivo: la capacidad de sostener una trama, un arco emocional y un desenlace utilizando exclusivamente el lenguaje visual.

Capítulo 5: estudios de caso en excelencia: los premios Hans Christian Andersen y ALMA

Analizar a los ganadores de los premios más prestigiosos del sector —el Hans Christian Andersen (HCA) y el Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA)— ofrece una brújula sobre lo que la crítica internacional valora hoy en día: la humanidad profunda, la innovación técnica y el compromiso social.

5.1 Sydney Smith (Canadá) – HCA Ilustración 2024

Sydney Smith, primer canadiense en ganar el HCA de ilustración, define la estética contemporánea. Su trabajo en libros como I Talk Like a River o Small in the City se caracteriza por una escucha profunda del texto. Smith no ilustra la acción superficial; ilustra la sensación interna.

• Técnica: uso magistral de la tinta, el pincel y la luz. Sus ilustraciones a menudo parecen “fragmentos de memoria”, con un enfoque en lo sensorial y lo atmosférico.
• Filosofía: para Smith, la ilustración es un acto de “luchar” por revelar lo invisible. En I Talk Like a River, visualiza la tartamudez y el aislamiento social mediante metáforas visuales de agua revuelta y luz fracturada, otorgando dignidad y belleza a una experiencia de discapacidad.26

5.2 Heinz Janisch (Austria) – HCA Escritura 2024

Heinz Janisch representa la maestría de la brevedad. Su lema, “nada es demasiado pequeño para la literatura”, resume una filosofía donde lo cotidiano se vuelve mágico.

• Estilo: textos líricos, cortos, que dejan amplios espacios de silencio para que la ilustración respire. Janisch entiende que en el libro álbum, el escritor debe retirarse para dejar espacio a la imagen.
• Temas: la amistad, la diferencia y la contemplación filosófica accesible. Su obra demuestra que se puede ser profundo sin ser extenso ni didáctico.33

5.3 Indigenous Literacy Foundation (Australia) – ALMA 2024

El premio ALMA 2024 no fue para un autor, sino para una organización: la Indigenous Literacy Foundation. Esto señala una tendencia crítica hacia la valoración de la lectura comunitaria y la preservación lingüística. La ILF trabaja publicando libros en lenguas originarias y proporcionando recursos culturalmente relevantes a comunidades remotas. El mensaje de la industria es claro: la literatura infantil es una herramienta de derechos humanos y justicia cultural.35

5.4 Marion Brunet (Francia) – ALMA 2025

La ganadora del ALMA 2025, Marion Brunet, destaca por una obra juvenil (YA) que no teme a la oscuridad social. Sus novelas abordan la marginalidad, la rebelión juvenil y las tensiones sociales con una prosa afilada, demostrando que la LIJ es un espacio legítimo para la crítica social y el realismo sucio, conectado a la vez con la tradición del mito.37

Capítulo 6: el oficio del escritor: estrategias narrativas y errores comunes

Para el escritor que aspira a entrar en este mercado, la pasión no es suficiente. Se requiere técnica. A partir de las lecciones de los maestros y las demandas del mercado, se pueden destilar estrategias clave.

6.1 La trampa del didactismo

El error más frecuente en los manuscritos no solicitados es el afán de “enseñar una lección”. Heinz Janisch y otros autores consagrados advierten que la literatura debe ser ante todo una experiencia estética y emocional. Si hay un mensaje, debe estar profundamente codificado en la metáfora y la acción, nunca explícito en la voz del narrador. Los niños detectan y rechazan la moralina condescendiente.33

6.2 Economía del lenguaje y ritmo

En el álbum ilustrado, el texto es sólo una partitura. Escritores como Janisch demuestran que se puede contar una historia universal con menos de 500 palabras. La clave está en escribir visualmente: no describir que el personaje está triste, sino describir la acción que revela esa tristeza, dejando que el ilustrador aporte el matiz.34 Además, dado el auge de los audiolibros 2, la “leibilidad” en voz alta, el ritmo y la cadencia son factores técnicos que los editores evalúan rigurosamente.

6.3 Escribir desde la verdad emocional

La tendencia de “voces propias” 21 sugiere que los escritores deben buscar en sus propias experiencias de infancia la materia prima para sus historias. La autenticidad vende. No se trata de escribir sobre lo que “los niños de hoy” quieren (una abstracción de mercado), sino de escribir desde una verdad humana que resuene universalmente, como el miedo, la soledad o el asombro, emociones que no tienen edad.

Capítulo 7: el oficio del ilustrador: portafolio, estilo y profesionalización

La ilustración infantil es una de las disciplinas artísticas más competitivas. Los directores de arte de editoriales globales reciben miles de propuestas anuales. Destacar requiere una estrategia de portafolio casi científica.

7.1 Ingeniería del portafolio

Entrevistas con directores de arte y agentes (como Martha Rago de HarperCollins o Jo Samways) revelan qué buscan realmente:

• Consistencia de personaje (character consistency): el portafolio debe demostrar que el artista puede dibujar al mismo personaje en diferentes posturas, emociones y situaciones sin que pierda su identidad visual. Una sola imagen bonita no sirve para un libro de 32 páginas.39
• Narrativa secuencial: Se valoran las series de 3-4 imágenes que cuentan una mini-historia. Mostrar la transición de una escena a otra es crucial para demostrar capacidad de ritmo narrativo.
• Curaduría estratégica: “Menos es más”. Un portafolio con 10 piezas excelentes es superior a uno con 20 irregulares. Se recomienda estructurar el portafolio (físico o digital) como un viaje: abrir con una pieza de impacto (“el gancho”) y cerrar con la obra maestra (“el recuerdo”).39

7.2 Desarrollo de la voz visual

El mercado premia la singularidad. Intentar imitar el estilo de moda (por ejemplo, el estilo “Disney” o el “manga genérico”) suele ser contraproducente en el mercado del álbum literario. Los directores de arte buscan una visión personal del mundo. El consejo recurrente es: “Dibuja lo que te apasiona, no lo que crees que se vende”. La autenticidad en el trazo y en la elección de temas es lo que construye una carrera a largo plazo.39

7.3 Aspectos técnicos y formatos

Con la diversificación de formatos, el ilustrador debe ser técnicamente versátil.

• Color: comprender la diferencia entre RGB (pantalla) y CMYK (impresión) es vital para evitar desastres en la producción física, especialmente en la autoedición donde no hay un departamento de pre-impresión vigilando.42
• Composición: dejar “espacio negativo” para el texto es una habilidad básica que muchos novatos olvidan. El ilustrador debe componer pensando en la tipografía y en el “gutter” (el pliegue central del libro).

Capítulo 8: el ecosistema editorial: independientes, conglomerados y autoedición

El mapa editorial se divide en tres territorios con reglas de juego muy distintas.

8.1 Las editoriales independientes: laboratorios de innovación

En España y América Latina, las editoriales independientes (small presses) son las protagonistas de la vanguardia creativa. Sellos como A buen paso, Libre Albedrío, Zorro Rojo (España), Limonero, Amanuta (Latinoamérica) o Thule han revitalizado el mercado apostando por el libro álbum de alto riesgo artístico.43 Estas editoriales suelen estar más abiertas a autores noveles con propuestas arriesgadas y cuidan la edición como un objeto artesanal. El “Nuevo Boom Latino” en la LIJ es, en gran medida, obra de estos editores que han dejado de mirar a Europa para validar su calidad, exportando ahora talento local al mundo.45

8.2 Los grandes conglomerados (Big Five)

Grupos como Penguin Random House o Planeta dominan el mercado masivo y las licencias comerciales (merchandising). Ofrecen mayores anticipos y distribución masiva, pero suelen ser más conservadores en sus apuestas, priorizando series, celebridades o fórmulas probadas. Para un autor novel, entrar aquí suele requerir un agente literario, ya que muchos no aceptan manuscritos no solicitados.48

8.3 La realidad de la autoedición (self-publishing)

La autoedición ha crecido, pero en el nicho del libro ilustrado infantil presenta desafíos únicos.

• Costos de producción: a diferencia de una novela de texto, un libro álbum requiere papel de alto gramaje y color premium. La impresión bajo demanda (POD) de Amazon KDP o IngramSpark a menudo no alcanza la calidad de color o encuadernación que exigen los libreros y padres exigentes.42
• Distribución: el libro infantil se vende mucho por “descubrimiento” en librería física. Los libros autoeditados raramente llegan a estanterías físicas.
• Rol del autor-editor: el autor debe asumir el costo de la ilustración (que puede ser de miles de dólares por un profesional), el diseño y el marketing. Sin embargo, para nichos muy específicos no atendidos por el mercado (temas locales, necesidades educativas especiales), sigue siendo una vía válida si se ejecuta con estándares profesionales.50

Conclusión: hacia una Edad de Oro de la LIJ

La evidencia recopilada en este informe confirma que la literatura infantil y juvenil se encuentra en una fase de expansión histórica, tanto en términos económicos como culturales. Con un mercado que se encamina hacia los 13.81 mil millones de dólares 2 y una influencia pedagógica validada por la neurociencia, la LIJ se ha consolidado como un pilar fundamental de la sociedad del conocimiento.

Para escritores e ilustradores, el mensaje es doble:

1. Oportunidad: existe un mercado global, hambriento de contenidos diversos, visualmente ricos y emocionalmente inteligentes. La barrera geográfica se ha diluido gracias a la digitalización y a la universalidad del lenguaje visual (silent books).
2. Responsabilidad: la exigencia de calidad nunca ha sido mayor. El mercado está saturado de propuestas mediocres; el éxito pertenece a quienes dominan la técnica, entienden la psicología del lector infantil y ofrecen obras que respetan la inteligencia y la sensibilidad de la infancia.

Escribir e ilustrar para niños en 2026 no es un acto de simplificación, sino de destilación. Es el arte de poner el mundo entero en 32 páginas.

Referencias bibliográficas y fuentes de investigación

Los datos, citas y análisis presentados en este informe se basan en una revisión exhaustiva de 128 fuentes documentales, incluyendo reportes de industria, estudios académicos y entrevistas a profesionales.

Datos de mercado y economía

• 2 The Business Research Company. Children and Young Adult Books Global Market Report 2025.
• 5 Technavio. Interactive Children’s Books Market Analysis 2023-2027.
• 6 IBISWorld. Children’s Book Publishing in the US – Market Size 2025.
• 3 For Insights Consultancy. Children Picture Book Market Forecast to 2034.
• 9 Libranda. Informe Anual del Libro Digital 2024.
• 8 Federación de Gremios de Editores de España (FGEE). Informe Comercio Interior del Libro 2023.
• 7 FANDE. Presentación datos comercio del libro 2023.

Pedagogía y neurociencia

• 52 NCBI/PubMed. Impact of interactive reading on narrative development (2024).
• 13 MDPI. Disrupting deficit-based messages through picture books.
• 14 Taylor & Francis. Unconscious bias training and children’s literature audit.
• 15 ERIC. Teaching Nature of Science through children’s literature.
• 53 IJOPR. Examining the effect of picturebook reading intervention.
• 11 NCBI. Picture book reading and theory of mind/school readiness.
• 12 Taylor & Francis. Emotion vocabulary in children’s picturebooks.
• 1 Tiching. Entrevista a Teresa Colomer sobre competencias literarias.

Tendencias y creatividad

• 16 US Illustrations. Children’s Book Trends for 2025.
• 17 Miriam Laundry. The Children’s Book Market 2025 Trends.
• 21 The Bookseller. What’s next for kids’ books (2025).
• 20 Deveo Studio. Top 8 Trends in Children’s Book Illustration.
• 22 Lumonovo Studio. Illustration Styles 2025.
• 27 Silent Book Contest Official Site & Press Releases.
• 54 Ekaré Sur. Adolfo Córdova: Entrevista sobre tendencias LIJ.

Premios y autores

• 32 IBBY. Hans Christian Andersen Awards 2024 (Heinz Janisch, Sydney Smith).
• 26 Dossiers HCA 2024. Sydney Smith & Heinz Janisch biographies.
• 35 ALMA. Indigenous Literacy Foundation (2024 Laureate).
• 37 ALMA. Marion Brunet (2025 Laureate).
• 24 LuaBooks. Entrevista a Fanuel Hanán Díaz sobre el libro álbum.

Industria y consejos profesionales

• 57 Automateed/YouTube. Consejos para portafolios de ilustración.
• 39 Abi Cushman. Make Your Children’s Book Illustration Portfolio Unforgettable.
• 40 Cynthia Leitich Smith. Art Director Interview: Martha Rago.
• 42 Reddit. Self-publishing children’s books printing quality discussions.
• 43 Editoriales Infantiles. Rankings de editoriales independientes en España.
• 60 Make Art That Sells. Pitching your book to publishers.

Obras citadas

1. Teresa Colomer: “La literatura es el mejor instrumento para adquirir muchas competencias”, fecha de acceso: febrero 5, 2026, http://blog.tiching.com/teresa-colomer-la-literatura-mejor-instrumento-adquirir-muchas-competencias/
2. Children and Young Adult Books Market Size and Trends 2026, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.thebusinessresearchcompany.com/report/children-and-young-adult-books-global-market-report
3. Children Picture Book Market Trend, Size, Growth Outlook 2025-34 – For Insights Consultancy, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.forinsightsconsultancy.com/reports/children-picture-book-market
4. Tendencia, tamaño y perspectivas de crecimiento del mercado de libros ilustrados para niños (2025-34), fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.forinsightsconsultancy.com/es/reports/children-picture-book-market
5. Interactive Childrens Books Market Analysis : US, Canada, China, Germany, UK – Size and Forecast 2023-2027 | Technavio, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.technavio.com/report/interactive-childrens-books-market-industry-analysis
6. Children’s Book Publishing in the US Market Size Statistics | IBISWorld, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.ibisworld.com/united-states/market-size/childrens-book-publishing/4394/
7. COMERCIO INTERIOR DEL LIBRO EN ESPAÑA 2023 – FANDE, fecha de acceso: febrero 5, 2026, http://www2.fande.es/documental/2017/Ficheros/240724PRS-FGEE-Presentaci%C3%B3n%20Medios%20comercio%20del%20libro.pdf
8. EL SECTOR EDITORIAL CONTINUÓ CRECIENDO EN 2023 AL MISMO RITMO QUE EN LOS TRES AÑOS PRECEDENTES, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.federacioneditores.org/img/documentos/240724-notasprensa.pdf
9. Informe anual del libro digital 2024 – Libranda, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://libranda.com/wp-content/uploads/2025/04/Informe-Anual-del-Libro-Digital-2024.pdf
10. (PDF) Impact of Picture Books on Reading Comprehension Skills of Preschool Children, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.researchgate.net/publication/395323409_Impact_of_Picture_Books_on_Reading_Comprehension_Skills_of_Preschool_Children
11. Picture book reading improves children’s learning understanding – PMC – NIH, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11823313/
12. Full article: Picturebooks Increase the Frequency and Diversity of Emotion Vocabulary in Children’s Language Environments: Modeling Potential Benefits to Emotional Literacy, with Pedagogical Resources, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10409289.2024.2423259
13. Teacher Candidates’ Use of Inclusive Children’s Literature in Interactive Read-Alouds: Successes, Challenges and Implications – MDPI, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.mdpi.com/2227-7102/15/2/245
14. Full article: ‘We would just assume the wolf would be a boy … ‘: critical engagement with children’s literature by early years educators – Taylor & Francis, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09669760.2024.2444876
15. Children’s Literature: A Contribution to the Emergence of Science in the Early Years – ERIC, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1414988.pdf
16. fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.usillustrations.com/blog/childrens-book-trends-for-2025-by-experts#:~:text=In%202025%20children’s%20books%20are,young%20readers%20empathize%20and%20understand.
17. The Children’s Book Market: 2025 Trends and Updates – Miriam Laundry Publishing, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://miriamlaundry.com/the-childrens-book-market-2025-trends-and-updates/
18. Vicki Willden-Lebrecht’s Trends in Children’s Literature 2025: What we’re looking for, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://thebrightagency.com/uk/case-studies/vicki-willden-lebrecht-s-trends-in-children-s-literature-2025-what-we-re-looking-for
19. Children’s Book Trends for 2025 by Experts – US Illustrations, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.usillustrations.com/blog/childrens-book-trends-for-2025-by-experts
20. Top 8 Trends Every Children’s Book Illustrator Should Know – Deveo Studio, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://deveostudio.com/top-8-trends-every-childrens-book-illustrator-should-know/
21. Comment – What’s next for kids’ books – The Bookseller, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.thebookseller.com/comment/whats-next-for-kids-books
22. Top 5 Illustration Styles for Children’s Books in 2025 – Lumonova Studio, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://lumonovastudio.com/top-5-illustration-styles-for-childrens-books-in-2025/
23. Top Trends in Children’s Book Illustration for 2024 and 2025, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.usillustrations.com/blog/the-top-trends-in-childrens-book-illustration-for-2022-what-to-expect
24. Entrevista a Fanuel Hanán Díaz – LuaBooks Colombia, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.luabooks.com/blogs/articulos/entrevista-a-fanuel-hanan-diaz
25. “Leer y mirar el libro álbum”, de Fanuel Díaz: publicación destacada – Casa de la Literatura Peruana, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.casadelaliteratura.gob.pe/publicacion-destacada-leer-mirar-libro-album-fanuel-diaz/
26. Hans Christian Andersen Award 2024 Illustrator Nominee (Canada) – IBBY.org, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.ibby.org/archive-storage/12_HCAA_Dossiers/2024_Illus/HCAA_2024_Illustrators_Dossier__Sydney_Smith__Canada_v3.pdf
27. Exhibition – Silent Book Contest, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://silentbookcontest.com/exhibition/
28. Silent Book Contest – International contest for illustrated silent books, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://silentbookcontest.com/
29. International Silent Book Contest 2025 – Graphic Competitions, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://graphiccompetitions.com/illustration/international-silent-book-contest-2025
30. IL PETTIROSSO – Bologna Children’s Book Fair, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.bolognachildrensbookfair.com/media/libro/press_release/2025/ENG_CS_Il_pettirosso_vincitore_SBC_2025.pdf
31. Previous editions – Silent Book Contest, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://silentbookcontest.com/previous-editions/
32. HCAA 2024 Winner for Illustration: Sydney Smith – IBBY.org, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.ibby.org/awards-activities/awards/hans-christian-andersen-award/hans-christian-andersen-awards-2024/hcaa-winner-for-illustration-sydney-smith
33. Heinz Janisch | international literature festival berlin, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://literaturfestival.com/en/authors/heinz-janisch/
34. HEINZ JANISCH – IBBY.org, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.ibby.org/archive-storage/12_HCAA_Dossiers/2022_Authors/Dossier_Austria_Janisch_2022.pdf
35. ILF wins Astrid Lindgren Memorial Award 2024 – Australian Publishers Association, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://publishers.asn.au/Web/Web/Latest/IndustryNews/20240410_ILF_win_Astrid_Lindgren_Memorial_Award.aspx
36. Astrid Lindgren Memorial Award | Indigenous Literacy Foundation, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.indigenousliteracyfoundation.org.au/astrid-lindgren-memorial-award
37. Marion Brunet receives the 2025 Astrid Lindgren Memorial Award – Kulturrådet, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.kulturradet.se/en/news2/marion-brunet-receives-the-2025-astrid-lindgren-memorial-award/
38. Bologna Children’s Book Fair 2025: Marion Brunet Wins Astrid Lindgren Memorial Award, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/childrens/childrens-industry-news/article/97457-bologna-children-s-book-fair-2025-marion-brunet-wins-astrid-lindgren-memorial-award.html
39. Make Your Children’s Book Illustration Portfolio Unforgettable – Abi Cushman, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://abicushman.com/how-to-articles/make-your-childrens-book-illustration-portfolio-unforgettable/
40. SCBWI Bologna 2008 Art Director Interview: Martha Rago of HarperCollins Children’s Books, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://cynthialeitichsmith.com/2008/03/scbwi-bologna-2008-art-director/
41. How to enter into the children’s book illustration sector? Need some guidance. – Reddit, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.reddit.com/r/childrensbooks/comments/1nxor82/how_to_enter_into_the_childrens_book_illustration/
42. Questions about printing children’s books : r/selfpublish – Reddit, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.reddit.com/r/selfpublish/comments/10d2c85/questions_about_printing_childrens_books/
43. Mejores Editoriales Infantiles y Juveniles en 2026, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.editoriales-infantiles.com/
44. El tablero editorial español en 2025: novedades, editoriales y tendencias | Folio – Alighieria, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://alighieria.com/revista-folio/el-tablero-editorial-espanol-en-2025-novedades-editoriales-y-tendencias
45. La literatura infantil y juvenil en Iberoamérica – CEDRO, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.cedro.org/blog/articulo/blog.cedro.org/2020/06/18/literatura-infantil-juvenil-en-iberoamerica
46. Literatura infantil y campo editorial argentino: prácticas emergentes desde la edición independiente. Operaciones de creatividad e innovación en torno a la obra de María Teresa Andruetto y María Cristina Ramos – LIJ Ibero, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://lij.ibero.mx/index.php/lij/article/view/377/372
47. “El New Latino Boom” de Naida Saavedra – Latin American Literature Today, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://latinamericanliteraturetoday.org/es/2018/10/new-latino-boom-naida-saavedra/
48. Entrevista – Isabel Allende, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.isabelallende.com/es/interview
49. Children’s Picture Book Quality Control Is Horrible – KDP Community, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.kdpcommunity.com/s/question/0D52T00005F5jWaSAJ/childrens-picture-book-quality-control-is-horrible?language=en_US
50. Self Publishing Children’s Picture Books: A Case Study – Kidlit, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://kidlit.com/self-publishing-childrens-picture-books/
51. The Rewards and Challenges of Self-Publishing Children’s Books: Q&A with Four Authors, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://janefriedman.com/childrens-book-self-publishing/
52. The effects of interactive reading on young children’s narrative abilities: a meta-analytic study – PMC – NIH, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC12645831/
53. Examining the effect of a picturebook reading intervention on younger school age children with different reading skills and vividness of visual imagery – Journal of Pedagogical Research, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.ijopr.com/article/examining-the-effect-of-a-picturebook-reading-intervention-on-younger-school-age-children-with-17164
54. Adolfo Córdova: “Me interesan los libros que dan espacio a la ambigüedad, a las muchas capas; que no cierran sentidos, sino que los abren”, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://ekaresur.cl/adolfo-cordova-me-interesan-los-libros-que-dan-espacio-a-la-ambiguedad-a-las-muchas-capas-que-no-cierran-sentidos-sino-que-los-abren/
55. Hans Christian Andersen Awards 2024 – IBBY.org, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.ibby.org/awards-activities/awards/hans-christian-andersen-award/hans-christian-andersen-awards-2024
56. Hans Christian Andersen Award – IBBY.org, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.ibby.org/awards-activities/awards/hans-christian-andersen-award
57. Portafolio de ilustración infantil: Tips para petarlo – YouTube, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.youtube.com/watch?v=op8PAoMofHU
58. Consejos para ilustradores de libros infantiles: cómo encontrar y contratar al artista adecuado – Automateed, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.automateed.com/es/consejos-para-ilustradores-de-libros-infantiles-como-encontrar-y-contratar-al-artista-adecuado
59. 24 editoriales especializadas en libros infantiles que no puedes perder de vista, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://www.julianmarquina.es/24-editoriales-especializadas-en-libros-infantiles-que-no-puedes-perder-de-vista/

How to write, illustrate and pitch your book | Make Art That Sells, fecha de acceso: febrero 5, 2026, https://makeartthatsells.com/how-to-write-illustrate-and-pitch-your-book/